นิยาย เกิดใหม่มาเป็นราชการในต่างโลก
บทที่ 54. บอล (5)
“นายเพิ่งมาถึงตอนนี้เหรอ”
ก่อนที่ฉันจะแกล้งทําเป็นเป็นมิตรแฟลมก็พูดกับฉันก่อน
“ใช่ สวัสดีนายมาเร็วใช่ไหม”
ยังมีเวลาอีกสิบนาทีในการเริ่มชั้นเรียนรอบตัวฉันเงียบไปดูเหมือนว่าบางที่ฉันอาจจะมาเร็วไปหน่อย
แม้จะพิจารณาว่าวิชาดาบเป็นวิชาบังคับและถูกแบ่งออกเป็นชั้นเรียนแต่มีคนน้อยกว่า 20 คนที่อยู่ในที่ว่าง
“ฮ่าฮ่า อยู่ไม่ไกลจากหอพักเลยนายอยู่ห้องไหนฉันตามหานายมาตลอดตั้งแต่เราไปกินอาหารกลางวันในวันพิธีเปิดงานแต่ฉันไม่เห็นนายเลย”
ดูเหมือนเขาจะตามหาฉันตั้งแต่เราจากกันเมื่อสามวันก่อน
ในวันนั้น แฟลม ออกไปก่อนหลังรับประทานอาหารกลางวันโดยบอกว่าเขามีคนที่จะพบดังนั้นฉันจึงไม่สามารถบอกเขาได้ว่าฉันกําลังเดินทางไปโรงเรียนฉันรู้สึกแย่เล็กน้อย
“โอ้ นายเจอปัญหาแล้ว ฉันไม่ได้อยู่ในหอพักแต่ไปกลับนะ”
ดวงตาของแฟลมเบิกกว้างด้วยความประหลาดใจ“ไม่แต่เด็กฝึกไม่จําเป็นต้องอยู่ในหอพักเหรอ?”
ดูเหมือนว่าเขาจะนึกไม่ออกด้วยซ้ําว่าฉันจะไปกลับแต่หนังสือแนะนําบอกว่านักเรียนทุกคนต้องเข้าไปในหอพักจึงเป็นเรื่องธรรมดาที่จะคิดอย่างนั้น
ฉันถอนหายใจเล็กน้อย “ฉันรู้ ฉัน อยากเข้าหอพักแต่พวกเขาบอกว่าฉันทําไม่ได้พลังนี่น่ากลัวจัง
“นายหมายถึงอะไร?”
ฉันควรอธิบายสถานการณ์ของฉันอย่างไรมันน่ารําคาญที่จะอธิบายความจริง
ในเวลานั้นเอง อาจารย์ประจําวิชาพร้อมกับทาสฉันหมายถึงผู้ช่วยผู้สอนที่ถือกล่องหนักกําลังเข้าใกล้ที่ว่างของเรา
“มันซับซ้อนนิดหน่อยที่จะอธิบายฉันคิดว่าอาจารย์กําลังมาที่นี่ดังนั้นค่อยคุยกันทีหลังเมื่อเรามีเวลา”
หลังจากเดินไปมาอย่างราบรื่น ฉันก็หันไปมองอาจารย์
ในแง่ของเวลา ยังมีเวลาอีกมากกว่าห้านาทีแต่ดูเหมือนว่าพวกเขาจะมาเร็วเพื่อแจกจ่ายดาบก่อน
เมื่อฉันมองไปรอบๆอย่างใดผู้เข้ารับการฝึกอบรมเกือบทั้งหมดมารวมกันอยู่ในพื้นที่ว่าง
อาจารย์ประจําวิชาตะโกนใส่เด็กฝึกที่ยืนคุยกัน
“ห้าแถวมารวมกัน!”
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจ้องเขม็งไปที่ผู้สอนผู้ชายที่นี่ส่วนใหญ่เป็นนักเขียนหรือบุตรคนที่สามของขุนนางกล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาไม่ใช่ทหารอย่างไรก็ตามเด็กฝึกสามัญเหล่านี้ปฏิบัติตามคําสั่ง และย้ายไปรอบๆดูเหมือนจะได้รับการฝึกอบรมสําหรับการเกณฑ์ทหารแล้ว
“ไปด้วยกัน!”
แต่คนเหล่านี้มักจะนั่งที่โต๊ะทํางาน ดังนั้นการเคลื่อนไหวของพวกเขาจึงเงอะงะเป็นไปไม่ได้ที่จะหวังว่าผู้ที่ได้รับการฝึกทหารง่ายๆ แต่ไม่เคยเข้าร่วมกองทัพจะเคลื่อนที่ออกอย่างรวดเร็ว
ดูเหมือนอาจารย์จะทราบเรื่องนี้และมองดูผู้เข้ารับการฝึกอบรมโดยไม่คาดหวังอะไรผู้ที่ไม่ได้เป็นทหารจากต้นกําเนิดอันสูงส่งมองดูเด็กฝึกคนอื่นๆอย่างมีสติและเลียนแบบการเคลื่อนไหวของพวกเขาผู้ช่วยย้ายเด็กฝึกให้เป็นห้าแถวโดยให้คนที่ทําแถวที่หกกลับมา
ฉันกับแฟลม เข้าร่วมหนึ่งในแถวเห็นได้ชัดว่าอาจารย์ประจําวิชาเป็นอัศวินที่ถูกลดตําแหน่งและผู้ช่วยทหารที่มีประสบการณ์มันไม่ใช่โรงเรียนอัศวินดังนั้นจึงเป็นการสิ้นเปลืองที่จะจ้างอัศวินที่ เหมาะสมมาสอนฝูงชนกลุ่มนี้
ฉันหวังว่าคลาสเวทย์มนตร์จะไม่เป็นแบบนี้
ได้โปรด. ฉันรอคอยที่จะเรียนเวทมนตร์
อาจารย์ไม่ทราบคําขอที่จริงจังของฉันแต่กระนั้นก็พูดด้วยน้ําเสียงแปลก ๆ ที่ไม่มีความปรารถนาใด ๆ นอกจากจิตวิญญาณ
“ในอนาคต ก่อนคลาสนี้จะเริ่มพวกเรารวมตัวกันในรูปแบบนี้!คุณเข้าใจไหม!”
“ครับ!”
เด็กฝึกตะโกนด้วยใบหน้าประหม่ารู้สึกเหมือนเห็นทหารเกณฑ์ใหม่ด้วยจิตวิญญาณแม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงกับกองทัพของราชวงศ์ถังฉันเห็นว่าพวกเขาจะชินกับมันในวันพรุ่งนี้ช่วยไม่ได้เพราะพวกเขาไม่ได้เข้ากองทัพตั้งแต่แรก
“ก่อนที่คุณจะเริ่มชั้นเรียนนี้คุณอาจสงสัยว่าทําไมคุณซึ่งนั่งอยู่หลังโต๊ะด้วยปากกาถึงต้องการมัน!”
ผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่พยัก หน้า
ดูพวกเขาพยักหน้า! แม้แต่ในแวบเดียวมันคือกองทัพถึงของราชวงศ์ถังถ้ามีวิญญาณจริงคงตะโกนว่า”ไม่!”พวกเขาคงไม่คิดแม้แต่จะพยักหน้า
ฉันพยายามจับความรู้สึกที่กําลังจมราวกับว่าฉันมาที่กองกําลังสํารองฉันไม่ชอบมันเพราะรู้สึกเหมือนได้กลับเข้ากองทัพอีกครั้ง
“คลาสนี้มีจุดมุ่งหมายหลักเพื่อสร้างร่างกายที่สามารถปรับปรุงความแข็งแกร่งทางกายภาพของคุณและทนต่องานที่ คุณจะทําในอนาคต”
ในระยะสั้นพวกเขากําลังสร้างความแข็งแกร่งของคุณเพื่อให้คุณทํางานหนักมาเป็นเวลานาน
“ยังเป็นการสอนทักษะการป้องกันตัวที่เหมาะสมกับงานของคุณอีกด้วยเพื่อที่คุณจะได้สามารถป้องกันตัวเองได้”อาจารย์กล่าวต่อ
หมายความว่าเราต้องเรียนรู้ที่จะป้องกันตัวเองเพราะพวกเขาจะไม่ช่วยถ้าเราถูกโจมตีระหว่างทํางาน
“ชั้นเรียนนี้เหมาะสําหรับคุณซึ่งจะเป็นคนแรกที่จะเคลื่อนไหวในช่วงสถานการณ์ฉุกเฉินระดับประเทศ”
ถ้าเกิดสงครามขึ้น เราจะเป็นคนแรกที่ถูกเกณฑ์ทหารดาบจําเป็นต้องมีอะไรบ้างเมื่อเราเพิ่งจะทํางานกับเอกสาร?
“เอาล่ะ ฉันอธิบายเสร็จแล้วฉันจะแจกของที่จําเป็นต่อจากนี้โปรดอย่าลืมส่งคืนหลังเลิกเรียน”
กล่องที่ผู้ช่วยกําลังยุ่งอยู่ถูกเปิดออกและสิ่งของในกล่องนั้นมอบให้กับผู้เข้ารับการฝึกอบรมผ่านจากข้างหน้าไปข้าง หลังเด็กฝึกทุกคนมีของแต่ละคนอยู่ในมือ
แต่ตอนนี้ฉันมีปืนคาบศิลาไม่ใช่ดาบอยู่ในมือ
“ขอโทษนะ วิชาดาบนี้ไม่ใช่วิชาดาบเหรอ?”เด็กฝึกคนหนึ่งถามผู้ช่วยที่แจกปืนคาบศิลา
“อา วิชาดาบได้กลายเป็นอาวุธที่ครอบคลุมตั้งแต่สามปีที่แล้ว”ผู้ช่วยตอบคําถามราวกับว่าเขาคุ้นเคยกับมัน
“หือ? แต่หนังสือคู่มือบอกชัดเจนว่าเป็นวิชาดาบ ”
“อ๋อ ประมาณ 5 ปีที่แล้ว พนักงานร้านพิมพ์พิมพ์หนังสือแนะนําจํานวนหนึ่งโดยไม่ได้ตั้งใจดังนั้นพวกเขาจึงบอกว่าจะแจกต่อไปแต่ดูเหมือนว่าพวกเขาจะยังแจกจ่ายอยู่”
ผู้เข้าอบรมพูดไม่ออก
“พนักงานโรงพิมพ์ถูกไล่ออกหรือเปล่า”
คราวนี้ฉันถามคําถาม
ผู้ช่วยตอบด้วยรอยยิ้มขมขึ้นว่า “ข้าราชการจะโดนไล่ออกง่ายๆอย่างนั้นหรือโรงพิมพ์ยังคงเป็นของประเทศฉันได้ยินข่าวลือมาว่าการโปรโมตของเขาหมดไปนานแล้ว”
เขาไม่ได้ถูกไล่ออกแม้จะทําผิดพลาดอย่างใหญ่หลวงจนหนังสือคู่มือเมื่อห้าปีที่แล้วยังคงถูกแจกจ่ายอยู่
ฉันรู้แล้ว! ดีใจที่เลือกรับราชการ
“ด้วยเหตุนี้ อาสาสมัครเหล่านั้นที่ควรจะถูกยกเลิกยังคงดําเนินต่อไป” ผู้ช่วยกล่าว
“ทําไม?”
“หากวิชาจริงต่างจากหนังสือแนะนํามากเกินไปหนังสือแนะนําก็ไร้ความหมาย”
ดี! ประเทศต้องแก้ไขสิ่งต่างๆอย่างแน่นอน
ยังคงมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย เช่นการเปลี่ยนฝีมือดาบเป็นอาวุธที่ครอบคลุมและการยกเลิกวิชาที่ไม่มีใครทําจริงๆ
“งั้นเรามาเรียนวิชาดาบกันดีไหม” มันเป็นหนึ่งในเด็กฝึกอีกครั้ง
ผู้ช่วยตอบพร้อมยักไหล่ว่า “ฉันบอกคุณแล้วมันครอบคลุม คุณจะได้เรียนรู้การใช้ดาบการยิงธนูและการต่อสู้แบบประชิดตัวความจริงก็คือแม้ว่าฉันจะสอนวิชาดาบให้คุณในระยะเวลาอันสั้นเวลาจริงคุณแทบจะไม่ได้ทําอะไรเลยใช่ไหมเราได้เปลี่ยนทิศทางการใช้ปืนซึ่งง่ายต่อการเรียนรู้และสอนส่วนที่เหลือในระดับที่เล็กกว่า ”
หากคําพูดของผู้ช่วยเป็นความจริงก็อาจกล่าวได้ว่าเป็นคําพูดที่สมจริงทีเดียวผู้เข้ารับการฝึกอบรมส่วนใหญ่เป็นเด็กอ่อนในตําราเรียนที่ปรบมืออยู่บนโต๊ะมันทําให้เกิดคําถามว่านักดาบที่อ่อนแอเหล่านั้นสามารถเรียนรู้ได้มากแค่ไหนดังนั้นการเปลี่ยนไปใช้กลยุทธ์ปืนที่เรียนรู้ง่ายเป็นหลักจึงมีประสิทธิภาพมากกว่า
ปัญหาคือปืนคาบศิลาที่เราได้รับคือปืนที่ใช้รบพร้อมล็อคล้อ
แต่เราควรจะคิดว่ามันโชคดีที่มันไม่ใช่ปืนคาบศิลาหรือเราควรถอนหายใจด้วยความโล่งอกที่มันไม่ใช่หมวกเพอร์คัชชั้น?
ในโลกเวทย์มนตร์ปืนที่ไม่สามารถใช้งานได้ในสภาพอากาศที่มีลมแรงและฝนตกนั้นแทบจะไร้ประโยชน์ในสนามรบที่เกี่ยวข้องกับประเทศต่างๆเว้นแต่จะใช้สําหรับการล่ามอนสเตอร์แน่นอนว่า พลังงานจลน์ของปืนคาบศิลาอยู่ที่ประมาณ 1,500 J ซึ่งทรงพลังมากอย่างไรก็ตามการร่ายเวทย์มนตร์บนเกราะส่งผลให้เกิดปฏิกิริยารุนแรงเมื่อสัมผัสกับตะกั่วในกระสุนมากจนสามารถชดเชยโมเมนตัมและลดความเสียหาย
ในการทําให้เกิดปฏิกิริยากับสารทั้งหมด เวทมนตร์จะต้องค่อนข้างซับซ้อนแต่ถ้าจํากัดเฉพาะสารที่เรียกว่า”ตะกั่ว” ก็สามารถผลิตเป็นจํานวนมากได้ในทันทีแน่นอนถ้าคุณผลิตเป็นจํานวนมาก เวทมนตร์จะหายไปหลังจากบล็อกได้หกหรือเจ็ดนัดแต่หลังจากยิงไปห้านัดปืนคาบศิลาจะกลายเป็นแท่งเพราะผงแป้งที่เหลืออยู่ในปืน
แน่นอน ถ้าคุณทํากระสุนด้วยวัสดุอื่นที่ไม่ใช่ตะกั่ว มันจะแตกต่างออกไปแต่ถ้าวัสดุมีความแข็งมากกว่าตะกั่ว ล่ากล้องปืนคาบศิลาก็จะไม่สามารถทนต่อความรุนแรงของกระสุนได้จึงเป็นเรื่องยาก หากเป็นสารที่อ่อนกว่าตะกั่วมันคงไม่สามารถทําหน้าที่เป็นกระสุนปืนได้
เหนือสิ่งอื่นใด ถ้าลมถูกสร้างขี้นด้วยเวทย์มนตร์ มันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะโหลดและไม่มีประโยชน์ดังนั้นมันจึงเป็นสิ่งที่ไร้ประโยชน์
เว้นแต่ว่ากระสุนปืนจะได้รับการพัฒนาและสามารถทําให้กระสุนตกลงมาสู่สนามรบได้ จะไม่มีสถานการณ์ใดที่ปืนสามารถเป็นอาวุธหลักได้เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์แล้วปืนดูไม่น่าจะพัฒนาไปถึงระดับนั้น
“ทีนี้ไม่ต้องคุยแล้ว”
เงียบคือตกลงมาพร้อมกัน
“ทุกคนจะได้เรียนรู้การใช้ปืนคาบศิลาตามคําสั่งของผู้ช่วย ผู้ช่วยจะสอนทีละแถว”
ผู้ช่วยทั้งหมดพากันแยกย้ายกันไปหนึ่งแถว
หลังจากการใช้ดาบไม่สิชั้นเรียนเกี่ยวกับอาวุธครบชุดสิ้นสุดลง ผู้เข้ารับการฝึกอบรมก็เสร็จสิ้นในวันนั้นผู้เข้ารับการฝึกอบรมทั้งหมดใช้เวลาอย่างน้อยเจ็ดหลักสูตรและสูงสุดเก้าหลักสูตรแต่ วันนี้เหล่าผู้อ่อนแอได้เคลื่อนไหวร่างกายดังนั้นพวกเขาจึงไม่ต้องเรียนวิชาอื่นในวันนี้
ศูนย์ฝึกอบรมน่าจะทราบเรื่องนี้และได้ปรับตารางเวลาเพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนเรียนวิชาอื่นในวันที่มีอาวุธครบมือหลังจากเรียนรู้วิธีบังคับปืนคาบศิลาเราก็วิ่งไปเพียง 10 รอบรอบพื้นที่โล่งเล็กๆที่มีปืนคาบศิลา
เมื่อจบคลาส เมื่อเห็นว่าแฟลมกับฉันเป็นเพียงคนที่ดูปกติเพียงคนเดียวที่เหลืออยู่ฉันสามารถวัดได้ว่าพวกเขาอ่อนแอแค่ไหน
แฟลม กลับไปที่หอพักและฉันไปที่หอพักคนเดียวมาคิดดูแล้วรู้สึกเหมือนอยู่คนเดียวมานานแสนนาน
ในหอพัก พี่น้องตระกูลคาร์เตอร์และเผ่าผีเสื้อมักส่งเสียงเอะอะโวยวายทําให้เวลาอยู่คนเดียวรู้สึกหายากฉันไม่รู้เกี่ยวกับอลิซแต่ยูเรียมีเวทมนตร์ที่ดีดังนั้นฉันจึงไม่สามารถใช้เวทมนตร์ในบ้านได้ง่ายๆตั้งแต่เธอมาถึงในหลาย ๆ ด้านฉันมีความรู้สึกไม่พอใจเล็กน้อยหรือควรพูดว่าฉันรู้สึกค่อนข้างบูดบึง
ฉันหยิบหน้ากากสีขาวครึ่งตัวออกจากช่องกระเป๋าของฉัน มาคิดดูแล้วสาบานว่าจะลงโทษเจ้าพนักงานคลังแต่เลื่อนออกไป
ฉันไม่ควรทําเช่นนี้ ชาติที่แล้วฉันเรียนที่โรงเรียนว่าการผัดวันประกันพรุ่งไม่ดีเหรอ?
ใช่ ใช่ เกิดเป็นเด็กในประเทศใหม่ไม่ควรเลื่อนงานไปวันรุ่งขึ้น
ฉันซ่อนตัวอยู่ในที่เปลี่ยวและตอนนี้สวมหน้ากากที่คุ้นเคย
แต่ฉันจะทําอย่างไรจนถึงค่ํา?
ฉันถอดหน้ากากออกอีกครั้งแล้วมุ่งหน้าไปที่หอพักแม้ว่าจะเป็นฉันแต่การขโมยของในตอนกลางวันแสกๆก็มากไปหน่อยนอกจากนี้ฉันไม่ได้ทําการสอบสวนเบื้องต้นด้วยซ้ําฉันคงต้องพักสักสองสามวัน
ช่างน่าเสียดาย!
